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数码互动教室

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Motic数码显微互动教室/实验室拥有清晰的画面和丰富的交互模式。真正数码,真正互动,为现代新概念教学提供了一种崭新的手段。广泛应用于生物、医学、地质、材料等领域。

2001年Motic全球首创数码显微镜互动教室/实验室,迄今在国内外已销售1000余套。

 
 
解剖、手术数码互动

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解剖、手术数码互动
产品简介

MOTIC解剖、手术数码互动实验室集当代光学、数码技术、软件于一体,图文并茂、声像并存,自动控制,开创解剖、手术教学先河。
* 实现一名教师同时指导一个班的学生进行标本解剖。
* 拥有清晰的画面和丰富的交互手段,可获取、存储、处理解剖过程中的重要图像,以便老师重点讲解。
* 使每个学生可以像主刀手一样清楚地了解解剖过程中的每个细节。
* 通过主控制室,实现局域网内所有解剖教室的教学互动和资源共享。

规格说明

解剖、手术数码互动实验室硬件介绍:

光学连续变倍球形摄像系统
高放大率纯光学连续变倍体,可达33倍光学自动变焦,12倍数码变焦,分辨率可达到600线以上,自动曝光、对焦、白平衡。软件或控制器实现数码摄像头的水平方向0~360度,旋转和垂直方-45~+45度旋转。

Motic 视频服务器
实现图像网络化功能,可实现教学过程的随意图像广播,为师生间提供真正互动交流。

Motic 无线控制键盘
调整摄像头各种性能参数、变倍倍数及转动方向,CALL键实现向老师提出帮助,请求指导及可进行考试答题。

Motic 电子脚踏控制器
用脚踏实现对摄像系统的控制,使师生可一边操作讲解一边控制设备。

教师控制终端
多方向控制摇杆,让教师更灵活地控制解剖台的摄像系统。实现电脑和手动二不误控制

液晶显示器
实时观察数码摄像头扫描图像,所看即所得;也可获得广播图像和课件演示。

手持微型摄像头
当安装于解剖台上方的数码摄像头无法拍摄到标本的某些“死角”时,可通过手持式数码摄像头进行标本解剖过程的拍摄。

投影仪
可不间断地广播教师屏幕,学生可以同时观察到解剖台图像和教师教学示范。

特点
MOTIC解剖、手术数码互动实验室最多可控制64个解剖台或手术台

教师端
教师通过计算机对每个解剖台上的数码摄像系统进行放大、缩小及自动控制,监视每个解剖台操作过程的实时图像,同时通过投影仪将电脑上的图像投影到大屏幕上,师生共览。采用MOTIC大体解剖标本共享系统专用教学软件完成高质量教学。教师通过问答对讲系统,随时与学生沟通,问答、讲解和指导。教师端可以把教师屏幕广播给全体学生,也可以把某一个学生图像广播给其它学生,起到教学示范作用。教师端配一个纯硬件的控制系统,可以不开启电脑情况下完成学生与教师或学生与学生之间的互动功能;

学生端
每个解剖台的学生可通过控制器对数码摄像系统进行放大、缩小及自动控制,在解剖台所配的显示器上显示本解剖台的实时操作图像,保证每个学生都看清楚解剖的每个细节。

特殊功能
每个教室配备一个手持式数码摄像头,弥补数码自动摄像系统无法拍摄到的标本细节和无法达到的“死角”,自带LED照明,自动聚焦功能获取清晰图像。

网络功能
软件可以设定自由分组,不同教室间可任意分组,同一组内的任意一个教室都可以作为主控端,且随时变换主控端教师计算机画面可以广播到组内其它教室计算机上,主控端教师授课声音可广播到其它教室;


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